制造业是国之重器，是经济发展的脊梁。2015年，国家正式发布《中国制造2025》，全面部署实施制造强国战略。习近平总书记在党的二十大报告中指出“加快建设制造强国”“推动制造业高端化、智能化、绿色化发展”。材料成型及控制技术专业群（以下简称：专业群）作为全国高水平专业群之一，紧扣制造强国的历史使命，聚焦新材料产业融合发展，围绕陕西“十四五”先进制造业基地建设发展需求，对接先进制造业产业高端，积极与国家级高新技术企业开展深度合作，探索并创新了产教融合实训基地建设模式。

共育产教融合实训基地，打造“五化一体、六共协同”的陕工模式

“五化一体、六共协同”产教融合实训基地建设模式。“五化”即：智能化、绿色化、迭代化、市场化、集成化；“六共”即：基地共建、资源共享、人才共用、标准共研、机制共创、利益共赢。在机械工业教育发展中心、中国铸造协会等行业协会的指导下，依托学校牵头组建的国家示范性职教集团——陕西装备制造业职业教育集团，围绕咸阳市国家产教融合试点城市建设，聚焦航天发动机和燃气轮机的“两机”涡轮叶片、壳体等零部件制造为代表的高端制造业智能化、绿色化、迭代化、市场化和集成化的“五化”转型升级对创新型技术技能人才需求，专业群立足产教融合实训基地“研学用一体、产训培结合”的功能定位，融入5G、人工智能等先进技术，与产业高端头部企业共建产教融合实训基地。从基地共建、资源共享、人才共用、标准共研、机制共创、利益共赢等六方面，探索建设并构建运行机制，形成“五化一体、六共协同”产教融合实训基地建设模式，全面提高产教融合实训基地在人才培养、真实生产、科学研究、社会服务、和创新创业等方面的综合能力，为我国装备制造业走向全球高端提供平台和智力支撑。

自2019年以来，校企共建“5G+智能成型”产教融合实训基地运行良好。先后获评教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地等省部级荣誉169项，承担国家自然科学基金面上项目等省级以上教科研项目14项，开展各类社会培训43625人次，实现横向科研项目交易额1618万元。2022年，教育部部长怀进鹏、全国政协常委方光华等领导来校调研时对产教融合实训基地的建设成效给予了高度肯定。

教育部部长怀进鹏调研“5G+智能成型”产教融合实训基地

共建产教融合实训基地，打造技术技能服务和人才培养高地

陕西工院与国家级高新技术企业宁夏共享集团、国家制造业创新中心西安增材制造国家研究院有限公司深度合作，校企共同投入资本、技术、场地等生产要素共建产教融合实训基地。企业负责基地核心设备投入、技术迭代升级和产业化运营，学校负责建设场地及配套设备投入，立足“五化”开展建设。牵头成立全国材料智能成型与智能生产行业产教融合共同体，实施“技术技能服务提升计划”，完成陕柴重工、陕西天成航材、法士特集团等企业的职工培训、新产品试制、技术攻关项目等，承担国家自然科学基金等科研项目；实施“优师优育计划”，构建“科研反哺教学项目库”，组建由博士、教授组成的优质师资队伍，以“自愿报名、严格遴选、过程考核、滚动淘汰”的形式组建“培优班”，参与科研项目全过程，培养“研学用”一体化人才。

产教融合智能成型实训基地

共享优质教育教学资源，打造“三教改革”创新试验田

校企共建智能成型智慧云平台，引入企业精品培训课程、多场景远程实景教学、行业专家库等优质资源。开发数字孪生仿真软件、VR虚拟仿真实训项目，实施“理虚实一体化教学”。加强“项目库”教学转化，将项目研究衍生的“TiAl合金棒材的均匀化生产”等新技术、新工艺、新规范开发为教学资源，由知名专家、优秀教师合作开发在线开放课程、新形态教材、虚拟仿真实训项目等优质教学内容，建成“3DP智能成型生产线操作技术”等企业员工培训资源包，提高人才培养和社会需求的对接精准度。

校企合作开发智能成型虚拟仿真实训项目入选国家级虚拟仿真实训基地

校企共建智能成型智慧云平台并开展远程实景教学

校企共同开发教材并入选“十四五”职业教育国家规划教材

共用高层次人才，打造高水平教师教学创新团队

发挥校企双方人力资源优势，通过“产业教授特聘岗”“兼职工程师”等形式，9名合作企业的技师、高工常驻实训基地并开展生产性教学，23名陕西工院的博士、教授定期参加挂职企业的研发活动，实现“企业员工参与学校人才培养，学校教师参与企业产品研发和工艺改进”，打造了一支“知识深厚、技能精湛”的教师教学创新团队，获评教育部装备制造类“双师型教师”培训基地、教师教学创新团队2个、陕西省青年创新团队等省部级荣誉。

与合作企业深入开展高层次人才共用工作

共研行业技术标准规范，助力装备制造类产业发展

立足国家级高新技术企业、“双高计划”A档高职院校在各自领域的示范引领地位，聚焦增材制造、柔性玻璃、3DP智能成型等高新技术领域，开发《铸造砂型3D打印设备通用技术条件》等国家标准、《柔性玻璃》等行业标准、《增材制造系统操作与维护》等职业技能等级标准和材料成型及控制技术专业国家教学标准等教学标准，填补了装备制造类相关领域技术标准的空白，为装备制造类产业和智能成型领域的高质量发展提供了标准遵循。

共创实训基地运行机制，贡献产教融合“陕工模式”

依托智能成型共享产业学院建设，以产教融合实训基地建设为重点，积极开展实训基地运行机制探索。组建由“政行企校”四方构成的理事会机构，成立由校企双方代表组成的产业学院管理委员会，校企双方派出代表担任理事会轮值理事长，实施理事会领导下的管理委员会负责制。各利益相关方签署了《“5G+智能成型”实训基地合作运营协议》等合作协议，制定了《校企互聘教师管理实施办法》《产业学院运行管理办法》等21项制度，有效保障了国家、企业、学校、师生的合法权益，为产教融合的深入实施贡献了“陕工模式”。

共赢融合发展红利，营造校企可持续发展生态

在教育部等教育行政管理部门的指导下，在中国铸造协会等行业机构的支持下，以材料智能成型工程技术中心建设为试点，以校企共赢融合发展红利为目标，深化产教融合、推进校企合作，完善产教融合机制，保障校企双方利益。三年来，与宁夏共享集团等2家共建企业合作研制各类标准9项、完成横向项目35项，实现生产产值2000万元，培养并录用优秀毕业生40余名。宁夏共享集团于2021年入选国家级产教融合型企业，显著提高了企业品牌的含金量，实现了高素质技术技能人才培养、企业生产服务等方面的互利双赢，有效调动了校企双方深度参与校企合作的积极性主动性，校企共建、共生、共享、共赢的可持续发展生态初见成效。